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Caro
professor, esse site foi concebido e desenvolvido
com o mesmo objetivo que, possivelmente, mobilizou-o
quando escolheu sua profissão: a paixão
por ensinar e aprender.
A nossa missão é desenvolver um
portal de divulgação científica
voltado para o ensino médio estruturado
em forma de aulas on-line e que será referência
nessa área nos próximos 10 anos.
Muitos
são os desafios para atingir essa meta.
Mas, temos total consciência de que a relação
aprendiz-professor jamais será substituída
pela relação aprendiz-computador.
Por isso, a nossa iniciativa também se
dá no sentido de oferecer recursos para
que o conteúdo aqui disponibilizado possa
ser utilizado de várias formas na complementação
das suas atividades em sala de aula.
Os
recursos oferecidos são:
a) conteúdo expositivo;
b) ambiente de aula virtual;
c) midiateca;
d) avaliação;
e) ambiente de relacionamento on-line - boletins
informativos, chat e fórum;
f) sugestão de experiências para
serem feitas fora do computador;
g) planos de aula para o professor;
h) sistema de tutoriamento de turmas de alunos.
Existem
várias formas de combinar a utilização
desses recursos, desde a aplicação
plena da aula através do sistema de tutoriamento,
até a simples utilização
de textos ou imagens para ilustrar algum conceito
abordado em sala de aula. A maneira mais adequada
será aquela que melhor se adaptar às
necessidades do professor, em cada situação.
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AS
NOVAS TECNOLOGIAS NA EDUCAÇÃO
“A educação é
o elemento-chave na construção
de uma sociedade baseada na informação,
no conhecimento e no aprendizado. Parte
considerável do desnível entre
indivíduos, organizações,
regiões e países deve-se à
desigualdade de oportunidades relativas
ao desenvolvimento da capacidade de aprender
e concretizar inovações. Por
outro lado, educar em uma sociedade da informação
significa muito mais que treinar as pessoas
para o uso das tecnologias de informação
e comunicação: trata-se de
investir na criação de competências
suficientemente amplas que lhes permitam
ter uma atuação efetiva na
produção de bens e serviços,
tomar decisões fundamentadas no conhecimento,
operar com fluência os novos meios
e ferramentas em seu trabalho, bem como
aplicar criativamente as novas mídias,
seja em usos simples e rotineiros, seja
em aplicações mais sofisticadas.
Trata-se também de formar os indivíduos
para “aprender a aprender”, de
modo a serem capazes de lidar positivamente
com a contínua e acelerada transformação
da base tecnológica. Em pouco tempo
o acesso a internet será amplamente
disseminado.”
SOCIEDADE
DA INFORMAÇÃO NO BRASIL -
LIVRO VERDE
Capítulo 4 - Educação
na Sociedade da Informação,
página 45
Ministério
da Ciência e Tecnologia, Setembro
de 2000.
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